金獎作文｜六年級下冊第六單元：書信
六年級下冊第六單元的習作主題是“書信”。語文報社同步征文活動組委會邀請了專家和老師對所有參賽作文進行了嚴格評審，現將本單元的金獎名單予以公布，并精選部分金獎作文進行展示。
榮譽榜
（排名按投稿先后順序）
趙耀《給自己的一封信》
洪子童《給老師的一封信》
王喻瑤《寫給老師的一封信》
李奧杰《給吳老師的一封信》
危葉《寫給媽媽的一封信》
龍彥軒《寫給老師的一封信》
金獎作文
01
給自己的一封信
趙耀
天津市北辰區蒼園小學
親愛的趙耀：
你好！
可能在別人看來，你是一個樂觀開朗的人，但只有我明白，你不是這樣的。
記得四年級的時候，德育老師讓你和另一名同學主持元旦聯歡會，可能現在說來有些慚愧，但當時的你可是很興奮的，雖然沒有過類似經歷，不知如何是好，但還是滿心想著一定把活動搞好，不辜負老師的信任。所以懷著這樣的心思，你把長達五頁的主持詞一字不落地背了下來，就怕出錯。
距離活動還有兩三天，開始了彩排。一開始你還是信心滿滿，但不知是看到了如此大的教室還是什么其他原因。你一下子變了模樣，手腳冰涼，手心的冷汗把緊握著的主持稿和右手的麥克風打濕了。你雙手顫抖著，心里哀求，別出錯，可還是出錯了，就是因為太緊張，從而使說話都不利落了。而一旁從沒看過詞的搭檔，卻半拿不拿稿子，咬字清楚，落落大方，散發著自信。終于你挨了過去，心里的石頭放下了一半。可想到過幾天就要來正式的，心又提到嗓子眼兒。
元旦聯歡會的前一天夜里，你徹夜未眠。想著只要一出錯就會使大會冷場，光想到這兒，現在你的心就已經開始顫抖，于是急忙求老天爺可以饒你一命。
“可怕”的一天果然來了，從未上過大舞臺的你，在那里顯得格格不入。就像“劉姥姥進大觀園”，看著一批批的觀眾入場，你緊張的要死，你曾嘗試深呼吸開導自己，可是沒有用。“你夠格嗎？你要是說錯了，就是出洋相。你會永遠抬不起頭，深受同學和老師的白眼！” 這些話沒有人提出來，卻仿佛針扎般刺入你的腦中。不出所料，你失敗了。
你原本可以成功的，就因為你不自信，你說的那些質疑，完全是你自己想出來的。你自己就先否定了自己，又怎么能不緊張出錯呢？認識到問題所在，你努力突破自己，你并沒有氣餒，這是我最欣慰的地方。一次不行不代表永遠不行，在媽媽和老師的鼓勵下，更主要在于你還敢于一次次繼續實踐，挑戰自己，戰勝自己后，你終于能做到臨場不亂了。我相信你在讀這封信時，你已經不是別人看來，而是你本來就這樣，這么自信，這么陽光，這么開朗！
敬祝：
前程似錦，學業有成，快樂每一天。
六年級的趙耀
2021年4月12日
（指導老師：楊威）
02
給老師的一封信
洪子童
沈陽鐵路實驗小學
敬愛的丁老師：
雖然我們在內心抗拒著、抗拒著……但時間的指針還是精準的邁向了畢業的時刻。對您和這座哺育了我們六年的校園，我們心里有著濃濃的不舍和牽掛。
三年前，您接下了我們這個成績不很好，淘氣第一名的班級。您露著開朗的笑容、帶著熾熱的溫度來到了班里，每天和我們形影不離。講課時，您站在講臺上看著我們，科任課時，您坐在最后一排陪著我們，從早到晚聽每一節課。雖然我們有時候不爭氣，讓您的付出和收獲不成正比。但您還是義無反顧地認真講解每一道題，孜孜不倦地帶我們反復練習每一個知識點。您知道嗎？有一次，我和鄰居小伙伴聊天，說到您講解數學試卷時，計算題逐步講解，他們都露出羨慕的表情，說你們老師太好了！我當時很詫異，因為我一直以為所有的老師都是這樣的。那一次，您的腿因為車禍受傷，不得不去住院時，我們心里是擔心的，怕您不再教我們。后來，因為我們的淘氣，您沒能等傷養好，就匆匆回來上班。以至于現在您的腿經常水腫、酸疼。每次看見您一邊捶著腿，一邊給我們批改作業，我們心里都很愧疚。可每每又控制不住惹您生氣。其實，我們心里是有恃無恐的，因為很篤定，您無論怎么生氣還是會一如既往地關心愛護我們的。現在想來，真是太不懂事了。每當其他老師到您那里告狀，您像一名消防隊員火速處理我們闖的禍時，看著您焦急的神情，我腦海中總是出現羅蘭在《夏天組曲》中的詩句“夏天的花和春花不同，夏天的花有濃烈的生命之力”。老師，請原諒我在您掏心掏肺地為我們操心時，還在沒心沒肺地胡思亂想。那時的您，肯定因為我們的頑皮而氣惱不已吧？當時左耳入右耳出，不覺得怎樣，現在真想再多聽聽您語重心長地教我們做人做事的道理。隨著我們漸漸長大，懵懵懂懂地邁入了青春的沼澤，您愈加愛護我們叛逆又脆弱的身心。呵護我們敏感而復雜的情緒。憂郁的、發傻的、犯倔的、沖動的，您都照單全收，一一呵護、解決。并鼓勵引領著我們像向日葵一樣去尋找陽光。都說父母之愛子女，則為之計深遠。而您也做到了，當您鼓勵我把作文送去投稿時，我真的很吃驚，從沒想過我的文字也可以變成鉛字，被那么多人閱讀。您發現我喜歡唱歌，便積極為我爭取機會，讓我在升旗儀式上演唱。您的肯定極大地樹立了我的自信心，終于一鼓作氣獲得了聲樂十級證書。如果沒有您的鼓勵和指導，如今的我還是那個只會低著頭站在人群后的害羞小女孩，而不是如今自信的、當眾侃侃而談的我。
當分別擺在眼前，竟覺得曾經無趣的一聲聲勸導和教誨，是如此的令人留戀。回憶起過往，我是多么想回到過去，把失敗的事情做好；把令您生氣的事情抹去；把一切不愉快的回憶全部擦掉。
老師，您從未說過自己的職業是多么高尚，也從不談您多么熱愛這個職業，卻用一言一行踐行著傳道授業解惑的天職。您用關心和愛護，教給我們真善美的品格。千言萬語，欲說還休，唯有師恩永難忘。
祝：美意延年，長樂永康！
您的學生：洪子童
2021年5月2日
（指導老師：丁輝）
03
寫給老師的一封信
王喻瑤
無錫市僑誼實驗小學
敬愛的魏老師：
您好！時光悄悄流逝，六年的小學生涯即將結束，那些朝夕相處的日子越來越少，我也開始慢慢回憶我們相處的快樂時光了。
最讓我難忘的，是六年級夏季運動會。這是我們小學階段的最后一場運動會，對于我們每個人來說，都有特殊的意義。
賽前，您根據每個同學的特長精心挑選了參賽的運動員，還安排同學畫了為我們班加油的海報、寫通訊稿、接送運動員、維護賽場紀律……您給每一位同學都分配了任務，讓每個人都有機會為班級盡一份力。
我還記得您在賽前的叮囑：跑步運動員賽場上切記不要摔跤，快到終點的時候一定要拼盡全力沖刺。在250米X 4的接力賽中，您在賽道旁為我們吶喊助威。您在跑完后還來詢問我要不要上樓休息，以便可以有更充沛的精力參加下一場比賽。在女子200米的初賽之中，我比第二名慢了0.03秒，您鼓勵我要更上一層樓，爭取在決賽中跑出更好的成績。那時我暗自下定決心，一定要逼一逼自己，爭取跑第二名。決賽時，我和我們班的“大長腿”周心媛分別奪得了女子200米的第二名和第一名，在戴上獎牌的那一刻，我心里別提有多驕傲、多自豪，這當然離不開您對我的激勵。
您還為班級參賽選手抓拍了他們比賽時的情景，說要給我們留個紀念。您拍的照片張張可見運動員在賽場上的颯爽英姿，周心媛沖過終點紅綢時那一張照片抓拍得實在是太好了，這些運動會上的剪影之中，可見您的投入和用心。
在30米X 10的接力賽中，您給每一位參賽者吶喊，您把整個比賽過程都錄制了下來，視頻中雖然只有運動員矯健的身姿，但我們可以清晰地聽到您的聲音：“XXX，加油！XXX，加油！”語氣之中難掩激動與緊張。賽后，您給我們拍了合照。我清晰地記得那動人的一幕：您站在陽光下，翻看著我們比賽時的照片，笑靨如花。
回首過往，您對我們的幫助和諄諄教誨，我終身難忘。您是我們的老師，也是我們的家人。我們高興，您也高興，我們難過，您也難過。這一路上，您對我的關愛和教誨我將永遠銘記在心。
畢業就在眼前，親愛的魏老師，我就要和您說再見了，我祝您接下來教的弟弟妹妹們都聰明聽話，祝您桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學生：王喻瑤
2021年5月19日
（指導老師：魏佳佳）
04
給吳老師的一封信
李奧杰
蘇州市滸墅關中心小學校
親愛的吳老師：
清早，我沐浴著朝陽走進安靜的校園，來到歷史悠久的“善”石旁，撫摸著高大的櫸樹，小學六年的點點滴滴，仿佛電影一般在我腦海中回放。一想到不久后我就要離開這里，離開您，步入初中，我的心仿佛被揪住了一般，惆悵萬分。
走進教學樓，看著掛在門口的班級牌，撫摸著熟悉的桌椅、裝飾，我不禁回憶起上一年級時的事情。那時，我剛從老家來到蘇州，十分膽怯，沒有交到朋友，上課也不敢舉手回答問題。可一次語文課上，您仿佛刻意點我回答，我知道您是想鍛煉我，可我笨拙的嘴巴就是不聽使喚，吞吞吐吐的。這時我看到了您充滿鼓勵的眼神，我鼓足勇氣，勇敢地說出了答案，您耐心地聽我講完，還對我豎了一個大拇指：“真棒！回答得很好！”我的心里頓時涌起一股暖流。也許您已記不得了，但我一直記在心里。
漸漸地，我上課回答問題越來越積極，也交到了許多好朋友，他們有困難，我會盡力幫助他們，我遇到了困難，他們也會不遺余力幫助我。學有余力，我還參加了校外的朗誦、演講等活動，并連續兩次走上了高新區春節聯歡晚會的舞臺表演相聲呢！是您讓我的小學生活有了一個好的開始。
我回憶著，走出教學樓，穿過平時嬉戲的操場，來到伴隨我六年的紫藤架下。聞著馥郁芬芳的花香，聽著清脆的鳥鳴，坐在長凳上，我的思緒又飛回了三年級。那時剛學寫作文，我總是苦惱不已。一次，您發了一張第三單元的試卷，作文是寫一寫自己的優點。我寫了一篇《樂于助人的我》，沒想到，我的作文竟被您當作范文在班上朗讀，您表揚我：“寫得不錯，具體真實！”這充滿力量的話語，讓我熱血沸騰，激動、驕傲、自信等等一切幸福的感覺一涌而來，這更化作了我寫作道路上前進的動力。也是那時，您在我幼小的心田上，播下了文學的種子。
在您的悉心指導下，我原本平平淡淡的作文中充滿了生機，我的作文中長出了小草，開出了小花，小魚在里面歡快地游。每當我翻開作文本，數著一個個紅雙圈，讀著那充滿肯定和贊揚的評語，都會心潮澎湃。您一絲不茍的批改，使我寫作的信心和動力越來越強，我的作文開始陸續發表。翻看著雜志社郵寄來的一本本樣刊，那30余篇變成鉛字的優美文字，我內心有說不出的感動，我知道，這一次次的進步都離不開您的辛勤付出。
我起身離開長凳，穿過文化長廊，看到您的辦公室，五年級時的情景浮現在眼前。忘不了您頸椎病復發，疼得低不下頭，戴著脖套站在講臺上，雙手舉著書，堅持給我們上課的情景，更忘不了您戴著脖套給我輔導作文的樣子。正是您認真敬業的目光，點亮了我前進的路。
在小學生涯中，您給予了我鼓勵與信任，在您的關懷幫助下，我從一個普通的學生成為了學校大隊委的大隊長，有幸被評為“江蘇好少年”，還被理想的初中錄取，我從一個膽小內向的孩子變成了一個充滿自信的少年。
一年一度的畢業季又到了。往事悠悠，別情依依。吳老師，您的教誨“隨風潛入夜，潤物細無聲”滋潤了我幼小的心靈。您是我的啟蒙老師，陪伴了我整整六年，更像我的媽媽一樣關心著我的成長，馬上就要離開和藹可親的您了，這怎能叫我舍得呢？在這里，我想對您說聲：“謝謝，您辛苦了！”
祝您
工作順利，桃李滿天下
您的學生：李奧杰
2021年5月20日
（指導老師：吳小英）
05
寫給媽媽的一封信
危葉
湘陰縣灣河中學
親愛的媽媽：
您好！
今年的母親節，平曰里您應該在家與我們歡聚，可這一次，您迫于生計去了遙遠的他鄉，沒法回來，您在臨行前縱有萬般不舍，卻又無可奈何，看著漸行漸遠的公交車，我喉頭哽咽，一行淚默默地流下來……
當我呱呱墜地時，您就開始了當好母親的這份責任。我從您的懷里，到被您牽在手里，最后展開翅膀飛向天空，我在一步步獨立成長，但這也少不了您的諄諄教誨。小學一年級，您對我開始了“訓練”，每天晚上要我背誦一首唐詩，不背完不許睡覺，我有多少次背不完在深夜里嚎啕大哭，并在心里埋怨您，但我不知道您也沒有睡，一直在陪我，您竟然跟著背誦。我還有什么理由懶惰呢？直到小學三年級，您放手了，讓我獨立成長。顯然在語文方面，您的教導十分有用，為我打下了良好的基礎，為我的人生搭了一次順風車。
媽媽，我要感謝您那偉大的母愛，無時無刻不滋潤我的心田，撫摸稚嫩的我。夏天，您怕我吹風扇感冒了，會輕輕地扇動扇子哄我入睡；冬天您又怕我凍著了，給我織最暖和的毛衣。在學習上，您對我一絲不茍，盡您的全力來輔導我；在生活中，您是開明的。您常常對我微笑，是您用您的一切來打造了一個并不完美的我。今年的“六一兒童節”，膽小羞澀的我不敢去鎮里的中學上臺表演。盡管苦練了兩個月，我卻想以不耽誤功課為借口而臨陣脫逃。前幾天您從爺爺那里了解后，一連轉了幾趟車，終于在昨天風塵仆仆地趕回來。勸我不要放棄展示自我的機會，告訴我人生的經歷是最寶貴的財富，并擁抱著鼓勵我。在上臺前，您的那句“相信自己，我的寶貝是最棒的！”瞬間給了我信心和勇氣。我在舞臺上如孔雀一般翩翩起舞，綻放著最自然的天性。因我知道，您溫暖的目光一直沐浴著我……我還有缺點，但我相信，您的愛會幫我把這個大洞慢慢地補上，成就一個更完美的自己。我會加倍努力，來報答您的春暉。
祝您
幸福每一天！
您的女兒：危葉
2021年6月1日
（指導老師：易秋鶩）
06
寫給老師的一封信
龍彥軒
湘陰縣灣河中學
敬愛的易老師:
您好！
老師，您是辛勤的蜜蜂，無私地哺育著我們；老師，您是謙虛的水稻，總是愿意低下頭去學習；老師，您是絢麗的彩虹，懸掛在高空，給我們的天空增添色彩……
老師，您是最溫柔美麗的。早自習您帶我們學習經典，跟我們講古代仁人志士的故事時，那抑揚頓挫、飽含深情的誦唱最美；我們不舒服時，您彎下身子親切地問候時那眼神最美；我們犯了錯誤時，您那智慧而鼓勵的語言最美。記得有一次上數學課，倔強的我認為曹老師對我要求太過嚴格，便跟他頂撞起來，雙方僵持著。您知道后讓我去辦公室，雖然辦公室就在隔壁，但內心忐忑不安的我竟走得如蝸牛一般慢，怕您會對我失望，也怕您會狠狠地批評我。結果您給了我一杯茶，讓我坐下來，還給我講了墨子和他的弟子耕柱子的故事。讓我明白曹老師對我的嚴格就猶如墨子把耕柱子當做“千里馬”來鞭策一樣。我瞬間就明白了曹老師的用心良苦，并主動承認了錯誤。現在我成為班上數學成績最優秀的學生。老師，您總有那么多美麗動人、勵志向上的故事，讓我們不由得心生向往……
老師，您是善良博愛的。您一心牽掛著我們鎮上敬老院的老人。去年元旦節，您帶我著們去敬老院，和老人們一起聯歡：表演我們自己編的節目，打掃室內庭院衛生，并和我們親自動手為老人們包了上千個幸福的餃子。您和我們一起傳承著“尊老、敬老、愛老、助老”的傳統。您讓我感受到了最好的教育不是口頭說而是親自做，您也一直這樣堅持著每天成為我們學習的榜樣。今年洋芋豐收的時候，您聽班上小倩媽媽說她們村上有一位智障五保戶老人，他的四百斤洋芋賣不出去，會爛掉，一年的心血就白費了。您馬上發了朋友圈，幫老人找到了買主，利用班會課帶著我們一起去老人家幫忙裝運。當我們看到老人家一貧如洗、家徒四壁的時候我非常震驚。當我把土豆裝上車時，我好像擁有了無窮的力量，想立馬把土豆兌換成金錢送給那位孤苦的爺爺。臨別時，旁邊的花兒蝶兒揮手和我們相送。老師，您給我們上了生動的一課。在您的熏陶下，我們學到了很多為人處事的道理，更加堅信：一定要發憤讀書，讓自己變得足夠強大，才有能力去幫助有需要的人。老師，我就是一顆小小頑石，在以后的日子里要更加磨礪我自己、更深地挖掘我的潛能，讓自己更完美更優秀。真誠地感謝您“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育方式，我相信我一定會成為您的驕傲！
祝您
健康、快樂、幸福、平安！
您的學生：龍彥軒
2021年6月2日
（指導老師：易秋鶩）
新學期征文活動９月啟動，敬請期待！
獲獎查詢
第二屆中小學生同步作文征文活動因參賽人數增多，小學組銀獎、銅獎名單不予以公布，請參賽者進入投稿后臺自行查詢。
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來源 |由天下語文(ID：)原創制作，轉載時請事先申請授權并標明準確完整出處！
編輯 | 艾研
校對 | 米兔
