媽媽寫給孩子鼓勵的信_媽媽激勵孩子的一封.

媽媽寫給孩子鼓勵的信_媽媽激勵孩子的一封信在孩子的一生之中，媽媽是陪伴他們最長的人。孩子在感受媽媽的溫暖的愛中健康的成長。下面小編整理了媽媽寫給孩子鼓勵的信，歡迎閱讀。媽媽寫給孩子鼓勵的信篇一親愛的女兒：你好!這是你長這么大以來，媽媽第一次給你寫信。希望這封信能給你帶來更多的快樂與自信，更多的幫助與鼓勵。也許你不是世界上最漂亮的公主，但在媽媽的心中你是最漂亮的;也許你不是世界上最聰明的孩子，但在媽媽的心中你是最聰明的。我想告訴你：你一直是媽媽的驕傲，你的出生給我帶來了無盡的幸福。爸爸和媽媽每天都忙于自己的工作，很少像別的家長那樣帶你去逛公園，很少像別的家長那樣陪你一起游戲，致使你的童年缺少了應有的歡聲與快樂。媽媽對你的要求很嚴格，不能長時間地看電視，更不能玩電腦，使你未能完整的看完一部動畫片，雖然你是那樣喜歡看《西游記》。等你長大后，希望你能理解媽媽的苦心。我也會在以后的日子里，盡可能多地陪在你身邊。女兒，我不在乎你考多少分，但我希望你能有一個良好的學習習慣。良好的形為習慣不僅是你取得好成績的基礎，更是一生受用不盡的財富。女兒，我不希望你處處出人頭地，但我希望你做事要認真、仔細，要有持之以恒的精神。

我們可以做不好、可以輸給別人，但我們必須努力去做、用心去做。女兒，我希望你在今后的學習生活中再勇敢些，敢于說出自己的想法。錯了，可以改;但不說出來，就連改的機會都沒有。謝謝你我的寶貝女兒，是你讓媽媽感到生活的快樂;是你，讓媽媽覺得生命更有意義。爸爸媽媽永遠愛你。.X.X媽媽寫給孩子鼓勵的信篇二親愛的寶貝兒：當媽媽向你說起自己的心里話時，心中涌動的是無以言說的幸福和自豪。因為，明天你就要成為一名光榮的少先隊員了!當鮮艷的紅領巾在你的胸前飄起的時候，她就已經鄭重地告訴你：你長大了，肩上又多了一份沉甸甸的責任。首先，爸爸、媽媽要衷心地祝賀你光榮地入隊。戴紅領巾是你渴盼已久的夢想，你希望自己能像大哥哥、大姐姐一樣，變得自理、自立、自強，更想像他們一樣多一份自豪與神圣。明天，你就可以如愿以償了，這是多么令人興奮的事寶貝兒，這是你入學以來最隆重的慶典了。在老師組織的大型律動中，你練習的是那么刻苦，在家里，媽媽給你唱著《幸福在哪里》你擺著小手，扭動著小屁股認真地跳著，你知道嗎?孩子，那時候，媽媽最最幸福，幸福就在媽媽觀看女兒跳律動的眼睛里，就在媽媽的笑容里。寶貝兒，你很幸運地被老師選去參加集體朗誦。

一首《美好的節日》，三十多行，你一看滿滿的兩張大紙，嚇壞了，耍著性子不想背。媽媽告訴你：老師交給你這么光榮的任務，你怎么能不按時完成呢?一個班只選六個小朋友，這說明你是六強選手，你的記憶力最好，讀書流利又帶感情，所以老師才會選你呢，來，咱們一小節一小節地背誦，媽媽和你一起背，相信你一定比媽媽背得還快。一聽這你馬上來勁了，果然比我背得還快，媽媽真為你高興!會背了之后，你又懈怠了，覺得反正會背了，沒必要再重復背來背去了，我讓你再熟悉熟悉稿子時，你竟然堅決抵抗，哭起了鼻子，說什么也不干了?？墒?，孩子你知道嗎?臺上一分鐘，臺下十年功。你不要只看到在臺上光彩照人的一面，其實在成功的背后要付出許多倍的努力。只有不斷地練習，才能保證朗誦的過程中不出一點差錯。在老師驗收節目時，你因為自己的辛勤付出而得到了老師的贊揚，那一刻你高興嗎?驗收節目后，老師看你的記憶力好，吐字清晰，做事認真，就把新隊員代表發言的寶貴機會給了你。那一刻，小小的你還不知道這是一次更好的鍛煉，是老師對你更深的信任。可是媽媽知道，這不僅僅是老師對你的關照，其中還有你自己努力地結果啊!接到新的發言任務，媽媽既高興又有點擔心，五百多字的稿子，讓你在較短的時間背會，能行嗎?看著你一點也沒有被選上的驚喜，倒是討厭這長長的稿子了。

寶貝兒，你畢竟還只是一個不滿六歲的孩子啊，心中有畏懼心理、厭煩心理媽媽能夠理解，但是你要長大，就要學會積極努力、不斷地拼搏進取，不斷地迎接新的挑戰?，F在新的挑戰已經擺在面前了，媽媽會幫你一起面對。寶貝兒，不要怕，在你成長的路上，有再多的艱難，爸爸媽媽會一路相伴。孩子，今天彩排時出了一點狀況，你一臉的不高興，甚至在排練的現場哭了起來，那時媽媽的心中也是說不出的滋味，難道真是你太小，上不了大臺面嗎?你的稿子已經會背了呀。原來，你是為自己有兩句還不太熟練而傷心，不愿上臺，要強的你呀，這個媽媽理解，但是你以后一定要學會做什么事都要服從安排，以大局為重，不能僅憑著自己的性子行事。你看，當你遇到困難時，缺乏自信時，你的好朋友王曉藝、楊君儀、蔡葉軒等都來安慰你、鼓勵你、幫助你，有這么多的好朋友關心著你，你是多么的幸福啊!媽媽覺得，這次鍛煉就是你成長中最好的印記，朋友的關愛就是你成長中最珍貴的財富。明天你就要入隊了，爸爸媽媽要送給你最喜歡的禮物書。本想在網上給你購一套，但是，還想讓你自己挑選，所以只能帶你去書店了。你高興地為自己選了王一梅的《鼴鼠的月亮河》、楊紅櫻的《塔頂上的貓》和湯素蘭的《小老虎歷險記》。

寶貝兒，你真的很會選書，希望這些好書給你的童年帶來更美麗的色彩，永遠陪伴著你成長!媽媽也把這封信和最美的祝福一起送給你。我親愛的孩子，我可愛的少先隊員，祝你演講成功，愿你的小學生活因紅領巾的陪伴而更加快樂幸福、多彩斑斕!愛你的媽媽XXXX.X.X媽媽寫給孩子鼓勵的信篇三我的孩子：長大了，肩上的責任也更重了，咱們來聊聊責任吧。你已經不再是總需要爸爸媽媽為你遮風擋雨的那個小孩子了，從幼童成長為少年，你所需要擔當的會更多。你長大了，所以你也應該為家庭擔當起你需要擔當的那一部分。你不僅僅是爸爸媽媽的孩子，你也是社會的一份子，所以，你還要擔當起一份社會責任。長大的你，要孝敬父母，要養育自己的妻兒，要做對社會有用的人才，所有這些，都要求你必須是一個掌握了科學文化知識的人，有知識，有技能，你才能在社會上立足，所以，現在你最應該做的就是好好學習，為你所需要擔當的責任做準備。你一直是個好孩子，媽媽相信，你一定會在這個最美的階段做好你最應該做的事!最后，媽媽再給你提兩個要求:一、無論什么情況下，，不允許傷害自己。二、無論什么情況下，不允許離家出走。新聞中經常會看到孩子傷害自己和離家出走的情況，有什么不能跟父母溝通要承受這么大的壓力?而離家出走的孩子大多是因為父母對自己的不尊重和不理解。

以后的日子里，媽媽會做到尊重你，理解你，媽媽允許你適當保留一些自己的小秘密，但你須記住，爸爸媽媽永遠是你最忠實的朋友，是最愛你的人，在你困惑的時候，我們可以給你忠告，給你幫助，讓你少走彎路。我的孩子，任何情況下，請記住，老師和父母是你最忠實的朋友，是最愛你的人，是最愿意為你解疑答惑的人。愛你的媽媽XXXX.X.X媽媽寫給孩子鼓勵的信相關文章：1.如何給孩子寫鼓勵的信2.鼓勵孩子學習的一封信范文3.寫給孩子一封鼓勵的信4.媽媽寫給女兒的一封信5.媽媽寫給孩子的表揚信6.媽媽寫給兒子的信大學生誠信道德現狀[大學生誠信道 德教育的論文] 大學生誠信道德教育是一項系統工程，誠信道德教育關 鍵在于誠信觀念的樹立、誠信品質的培養。下面是小編給大 家推薦的大學生誠信道德教育的論文，希望大家喜歡! 大學生誠信道德教育的論文篇一 《論新時期大學生誠信道德教育》 [摘要]文章論述了大學生誠信教育的內涵及其當代價值， 分析了當前大學生誠信缺失的問題和主要表現，指出大學生 誠信道德的形成需通過內因自律和外部監督的共同作用，主 要通過樹立誠信觀念、建構誠信教育環境、創建誠信管理機 制等途徑來實現。 [關鍵詞]新時期;大學生;誠信教育;途徑 [作者簡介]張愛華，吉首大學講師，碩士。

湖南吉首 文章編號]1672-2728(2011)08-0165-03 誠信道德是中華民族五千年文明積淀下來的優秀傳統 道德，是當今我國公民道德建設的基本道德規范，也是大學 生成人、成才必須具備的優秀道德品質。大學生誠信道德教 育是一項系統工程，誠信道德教育關鍵在于誠信觀念的樹立、 誠信品質的培養，重點在于通過建構新型誠信道德教育體系， 促進大學生誠信實踐鍛煉和道德人格的完善。 一、新時期大學生誠信教育的內涵及其當代價值 關于誠信，中國古代經典著作中曾多次提及，誠信作為 中國古代重要的道德思想受儒、墨、法、道、兵諸家的一致 推崇，無論是于自身、于社稷，誠信都發揮著重要作用。于 人，孔子認為：人而無信，不知其可也。《中庸》也說：誠 者天之道也，誠之者人之道也。于國，君主治國必須講信： 小信成則大信立，故明主積于信?！墩撜Z》中記載，子貢問 政。子日：足食、足兵、民信之矣。子貢日：必不得已而去， 于斯三者何先?曰：去兵。子貢日：必不得已而去，于斯二 者何先?日：去食，自古皆有死，民無信不立?？梢?，誠信 道德無論對個人立身做人還是國家社稷建設都至關重要，誠 信教育也成為古今成人、齊家、治國的重要內容。

大學生是社會文明的承載者和傳播者，是國家建設的棟 梁之才，是社會民族發展的希望，其言行舉止應成為廣大民 眾的表率。大學生的長才既包含對先進知識技能的了解掌握， 還應體現在高尚道德情操的形成。誠信道德作為中華民族的 優良道德傳統和文明社會的基本道德要求，應該在大學生身 上得到繼承和發揚。作為新時期的大學生，建構和錘煉誠信 道德品質不僅是個人成長、成才的需求，更體現在其實現歷 史使命的要求中。因此，新時期的大學生誠信道德內在地蘊 涵了忠誠、真誠、守信三層含義。忠誠是忠于國家、民族， 肩負國家民族發展大任，為實現國家和民族的進步貢獻力量; 真誠是誠懇待人，真心實意關心和幫助他人，誠實做人，善 以待人，創建和諧人際關系;守信是遵守承諾，說到做到，不 二、大學生誠信道德及誠信教育現狀當前，大學生的誠信道德問題主要反映在大學生的學習、 交友、就業等方面，突出表現在： (一)學習誠信。學習是大學生的主要任務，在大學的學 習中大部分學生能通過自己的努力獲取真實成績，但由于考 試監管不嚴、學生虛榮心強等主客觀因素的影響，大學校園 的抄襲成了公開的秘密，而且有些學生認為學習和考試中的 不誠信不是什么大問題，很多人能接受。

從上海大學衛靜芬 老師對上海大學生學習誠信現狀的調查可以看到：有 35.5% 的學生有抄襲作業的經歷，而產生過抄襲作業念頭的學生則 占60.8%，60.4%的學生想過考試作弊，有39.1%的學生承認 曾有過一次或一次以上的作弊行為，甚至有30%的學生在作 弊時十分坦然。 (二)社會交往誠信。大學生進入高校校園，社會活動逐 漸增多，與人交往成為大學生的主要生活內容，誠信交往作 為人際交往的基本原則，同樣適用于大學生的交往需求。目 前，一些大學生受社會不良風氣影響，在交往中不重視誠信， 沒有養成誠信的習慣，甚至認為占小便宜、鉆空子是智慧的 表現，而守信、誠實成了不靈活、迂腐。沒有形成對誠信的 正確認識。 (三)就業誠信。出于對個人利益的追求，一些大學生就 業弄虛作假成為一種司空見慣的事情。出現在推薦簡歷上的 假證書、假文憑成為令用人單位頭疼的事，盡管學校、用人 單位一再呼吁要求誠信就業，可是，一些學生還是選擇丟棄 誠信搏一搏。就業誠信的缺失不僅是對自身道德缺乏的放縱， 不符合錄用條件的人力資源也嚴重影響社會單位的工作效