北京高中高考英語的作文評分標準寫作技巧.

最新北京高考英語作文評分標準寫作技巧高考英語作文評分標準篇1評分檔次A. 第五檔 (很好 )：(21-25分)1. 完全完成了試題規定的任務。2.覆蓋所有內容要點。 3.應用了較多的語法結構和詞匯。4.語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致 ; 具備較強的語言運用能力。 5.有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。 6.完全達到了預期的寫作目的。B.第四檔 (好)：(16-20 分)1. 完全完成了試題規定的任務。2. 雖漏掉 1、2 個次重點，但覆蓋所有主要內容。 3.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。 4.語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。 5.應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。 6.達到了預期的寫作目的。C.第三檔 (適當 )：(11-15分)1.基本完成了試題規定的任務。2.第1頁共5頁雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。 3.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。 4.有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。5.應用簡單的語句間的連接成分， 使全文內容連貫。 6.整體而言，基本達到了預期的寫作目的。

D.第二檔 (較差 )：(6-10 分)1. 未恰當完成試題規定的任務。 2.漏掉或未描述清楚一些主要內容， 寫了一些無關內容。 3.語法結構單調、詞匯項目有限。 4.有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。 5.較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。 6.信息未能清楚地傳達給讀者。E.第一檔 (差)：(1-5 分)1.未完成試題規定的任務。 2.明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。 3.語法結構單調、詞匯項目有限。 4.較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。 5.缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。 6.信息未能傳達給讀者。F.不得分： (0 分)未能傳達給讀者任何信息：內容太少，無法評判;寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。從上面可以看出英語作文高分的關鍵因素及高分秘訣：第2頁共5頁高考英語作文評分標準篇2評分標準點關鍵定檔因素(不跑題是前提 )詞匯多樣性語法復雜性文章連貫性高考英語作文評分標準篇3北京高考英語作文評分標準:書面表達的五項秘訣審題，遣詞，造句，潤色，謀篇既然知道了這些關鍵因素和高分秘訣，我們要如何從這些方面入手呢 ?審題的概念拿到試卷后，首先瀏覽書面表達的題目，研究題目要求。

正確的第3頁共5頁審題內容包括 A、審標題 B、審體裁 C、審要點。審標題：看文章是否要求有題目 () 或者主題 () 能夠確保你不跑題 ;審體裁：確能夠定文章的文體，為你寫作提供方向。審要點：如果英語作文中，有要求要點的，一般打分時是踩點給分的，準確把握住要點，是高分的一個訣竅。如何審要點 ?要做到以下兩個方面：總結歸納要點： 不是所有內容都要寫出來， 而是抓住其中的關鍵要點、銜接要點 !理順要點：將提煉的要點按邏輯關系 (如時間關系、因果關系、轉折關系等 )重新安排，這樣整篇文章看起來就整體有序， 流暢自然，更加容易打動評分老師，從而作文分數提升一檔。構思文章提綱：根據題目的要點，安排好段落和主次關系。要形成良好的分段意識，寫作分段是必須要進行的 (2 至 4 段為佳 )，這樣顯得文章不會擁擠并且層次分明。在行文意識上，要注意突出要點。遣詞的注意點不出現語言錯誤詞語和短語搭配適度使用加分詞匯避免詞語重復第4頁共5頁注意詞語和短語搭配使用可以適度的使用加分詞句：高級詞、同義詞、短語等替代>>>下一頁更多精彩 "高考英語作文寫作技巧"第5頁共5頁