年山西省中考語文試題評價及估分建議

2016年山西省中考語文試題評價及估分建議

2016年山西省中考已經(jīng)塵埃落定。如果從試題命制方面看，語文試題應(yīng)該說是最出乎所有人意料的：不僅試卷完全拋棄了以前比較穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，而且題型設(shè)計、題干設(shè)計、答案設(shè)計等等全部都打了考生一個措手不及。

當(dāng)山西省所有考生、家長、老師幾乎都在一邊倒地批評這份試題的時候，我們更應(yīng)該反思：真的是命題老師頭腦一熱、拍腦袋出的題嗎？非也。其實(shí)這份試題的誕生是早有征兆的。

首先，請仔細(xì)閱讀下面這兩段去年中考后，官方發(fā)布的、我們在班上大講特講的兩段話：

★ 2015 年山西省中考試題嚴(yán)格依據(jù)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，突出體現(xiàn)了“考改促課改”及“兩增兩減”（減少知識性、技巧性試題，減少其難度；增加開放性試題，增加探究性試題）的命題要求，融合了國際 PISA 測試的先進(jìn)理念，將學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)生生活實(shí)踐與山西課改成果緊密結(jié)合，同時，結(jié)合各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“教學(xué)、活動建議”，重點(diǎn)落實(shí)對學(xué)生積極思考并運(yùn)用已有知識經(jīng)驗(yàn)解決生活中實(shí)際問題能力的考查。各科試題結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，適當(dāng)加大了探究、開放題的比例，情境及設(shè)問新穎，試題面貌煥然一新。

★ “開放探究”試題比例繼續(xù)加大，目的是盡快轉(zhuǎn)變?nèi)〕踔薪膛c學(xué)的方式。各科均持續(xù)增加開放、探究題比例，2013年各科比例約為20%多，2014年約為30%，2015年則突破40%的比例。盡管這樣做倍增風(fēng)險，但應(yīng)試的地盤，在我省中考領(lǐng)域明顯縮小，尤其是與“活動建議”聯(lián)手后。

注意其中反復(fù)提到的PISA測試，注意其中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的探究開放題型。大家只關(guān)注了120分有9道選擇題，卻沒有關(guān)注到，120分有80分是帶有探究開放性質(zhì)的：答案不唯一，但有評分標(biāo)準(zhǔn)；答案不唯一，但有最好的；沒有關(guān)注到120分有80分是和寫作有關(guān)系的。

考前我們反復(fù)的強(qiáng)調(diào)的基于PISA的“探究開放”意在與此；我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“讀寫結(jié)合·講練同步”也是意在于此。客觀說一句，如果在有關(guān)部門已經(jīng)把PISA測試的閱讀素養(yǎng)說了三年，而到現(xiàn)在你都沒有聽說過PISA，你是沒有權(quán)利批評這份試卷的。

說實(shí)話，我在猛一看這份試卷的時候也是大吃一驚，但細(xì)細(xì)品味下來會發(fā)現(xiàn)：根本不是有人說的三年語文白學(xué)了，而且，如果三年語文不好好學(xué)，是難以打高分的。

綜上所述，我對這份試題所表現(xiàn)出來的靈活性、綜合性、重基礎(chǔ)、重探究、重運(yùn)用的導(dǎo)向還是非常贊成的。但愿以后的語文試題年年可以打考生一個措手不及，因?yàn)樵绞沁@樣，我們越要重視語文，越要踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行閱讀和寫作訓(xùn)練。

接下來談?wù)勥@份試題的估分。

試題的“讀·書”版塊共12分，預(yù)測不丟分?？忌从车摹读凶印芬痪涑霈F(xiàn)的不同版本，應(yīng)該都算對；

“讀·思”版塊的38分，選擇題錯誤都非常明顯，預(yù)測不丟分；個別同學(xué)居然不知道李逵打虎，丟分只能說是無語了；11題的C選項(xiàng)是幾年前山西省考過的原題，也應(yīng)該是大講特講過的，如果丟分，也絕對是低級錯誤。

6題隨便寫一條就行、7題鏈接一則或幾則都可以。這兩道題在采分點(diǎn)上本身不存在丟分的可能性，但語言表述如果不條理、不清晰，沒有邏輯性，肯定是要扣至少1—2分語言分的。比如7題的示例1是條件復(fù)句；2是排比；3是對比；4是排比。沒有清晰的思路肯定是要扣分的。

13題是選擇題中最普遍丟分的，原因是，大家又忘記分層了。“言而無文，行而不遠(yuǎn)”，這分明是兩句話，前一句是言和文，后一句是行和遠(yuǎn)，這是假設(shè)復(fù)句。言是語言，文是文采，跟言行一致沒有任何關(guān)系。

第三版塊的“讀·寫”，是整份試卷中最難估分的。

很多人說中考沒有閱讀，其實(shí)是不對的。這一版塊都是閱讀和寫作的融合。15題、16題都是考PISA的信息提取的，大家應(yīng)該還記得，太原二模中，9道閱讀考了4道全文查找的信息提取，這都是有征兆的。

14題，注意題干是兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，你在做答案的時候，必須要合并成一個；必須把三個圈中的內(nèi)容都分別概括進(jìn)去，而且要表述清晰。示例1太籠統(tǒng)，最多給3分；示例2太概括，最多給4分；示例3最條理、最有邏輯性，給5分。此題可能普遍會丟至少1分。

15題，最好是選一個方向?qū)懀駝t容易寫亂。此題至少需要寫三點(diǎn)，最好用我們的結(jié)合題型答題思路完成：總分總，分用排比。沒有寫完整的、思路混亂的，至少要扣3分以上。

16題，因?yàn)椴煞贮c(diǎn)是非常明確的，15分主要也是看語言表述，評分標(biāo)準(zhǔn)同上題。主要扣分點(diǎn)是語言表述，普遍扣分至少在2分以上。

17題的大作文，議論和記敘都是可以的。但不管哪種文體，必須言而有物，必須語言非常生動有力。最好的寫法是：要么用咱們的精雕細(xì)刻寫記敘文，要么用咱們的黃金結(jié)構(gòu)寫議論文。另外還要注意填空的詞和讀書是否聯(lián)系自然緊密；同時還要考慮5分的書寫。這樣一來，大作文的35分，如果扣題自然、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容具體、書寫整潔，可以估分在28分以上。前面這幾個方面，任意一個方面出現(xiàn)問題，分?jǐn)?shù)一般都上不了25分。

這樣評估下來，語文分?jǐn)?shù)跟去年的分?jǐn)?shù)相比，均分應(yīng)該要高些。我們的學(xué)員大部分應(yīng)該是在100以上；103以上即算一類，105為一類中，107為一類上。

綜上所述，“細(xì)審題、深讀文、用方法、寫好話”的十二字策略，今年中考淡化了“方法”層面，而尤其加強(qiáng)了“審題、分層”和表述層面，這既是未來中考的方向，也是以后高考逐步變化的方向。

以上建議僅供大家參考，具體問題可以再和我在家長群里私聊估分。

預(yù)祝大家都能取得好的成績！